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那覇市立石嶺中学校

住所：沖縄県那覇市首里石嶺町2丁目109番地
　電話番号：098-917-3417　 FAX：098-917-3437

重要なお知らせ

令和７年度石嶺中学校グランドデザイン　R7石嶺中GD図.pdf
令和７年度いじめ対策基本方針　R7 いじめ防止基本方針.pdf　
_{令和7年度台風時の対応について}令和7年度台風時の対応について.pdf

★☆重要☆★
　アプリ｢まなびポケット｣の導入と運用を始めます。
　三者面談で配布した｢通知書｣を確認の上、ご登録をお願いします。
　｢学びポケット｣でできること　
　　① 生徒の欠席の連絡　　② 学校からの連絡(公文・おたより・プリント等)
　　③ アンケートの実施　　④ 生徒の学習コンテンツのアクセス状況等
　現在、 LINE で欠席連絡は「学びポケット」に移行しました。
　操作についてはコチラをご確認下さい。→まなびポケット【保護者資料】_.pdf

＜タブレットについて＞
　● タブレットの持ち帰りについて  端末持ち帰りによる家庭学習の開始について.pdf
　● タブレット活用のルール  石嶺中タブレット活用ルール.pdf
　● Q&A  GIGAスクールや一人一台端末のよくある疑問にお答えします.pdf

＜保健室より＞
　● コロナ関連の対応について  コロナ5類対応.pdf
　● インフルエンザに関する書類  （様式）インフルエンザ経過報告書.pdf

　R６学校の運動部活動に係る活動方針(石嶺中).pdf　　部活動等の在り方に関する方針(改訂版).pdf　　部員のみなさんへ.pdf　　保護者のみなさんへ.pdf

新着情報

最新

令和7年度　校長挨拶・・・令和６年度に赴任してか...	お知らせ	学校紹介	04/21 09:30
R7　学校だより（錬心）	キャビネット	学校紹介	04/14 16:14
石嶺中だより第1号②.pdf	キャビネット	学校紹介	04/14 15:42
石嶺中だより第1号①.pdf	キャビネット	学校紹介	04/14 15:41
R6　学校だより（錬心）	キャビネット	学校紹介	04/14 15:32
１学年ＰＴＡ美化作業について	日誌	学校紹介	02/24 07:25
二学期後半の開始について	日誌	学校紹介	12/26 15:02
石嶺中だより第11号.pdf	キャビネット	学校紹介	11/13 18:16
合唱コンクールプログラム	日誌	学校紹介	11/08 12:22
石嶺中だより第10号.pdf	キャビネット	学校紹介	10/28 18:08
石嶺中だより第9号.pdf	キャビネット	学校紹介	10/28 18:07
石嶺中だより第8号.pdf	キャビネット	学校紹介	10/28 18:06
台風14号の接近に伴う対応について	日誌	学校紹介	09/18 12:33
台風14号の接近に伴う学校の対応について	日誌	学校紹介	09/18 07:18
3学年ＰＴＡ美化作業	日誌	学校紹介	09/11 14:45
石嶺中合唱部　九州大会派遣決定！！	日誌	学校紹介	08/06 18:20
石嶺中だより第7号.pdf	キャビネット	学校紹介	06/26 17:49
1年生　錬心夢プランを作成しました！	日誌	学校紹介	06/21 20:32
1年生　学級スローガンをデザインしよう！	日誌	学校紹介	06/21 20:01
家庭科：自分で浴衣を着装しよう！	日誌	学校紹介	06/21 19:46

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2023/12/15	錬心タイム	\| by 学校長

３学年で代表の成果発表会を行いました！

今日の錬心タイムは、３学年は体育館で各カテゴリークラスの代表による成果発表会を行いました。
「妖怪ウォッチはなぜオワコンになったのか」をテーマに、本人たちなりの調査をもとにその原因についての発表がありました。次に「日本人と外国人の外見の違い」はどこからきているのかについて調査したグループ。「犬の排泄物問題について」と題し、犬の糞を踏んでしまいとても不快に思った経験から、①道端に落ちている糞をどうにかできないか　②なぜ糞をそのままにする飼い主がいるのか　③その糞を何かに利用できないか　の視点で「糞に価値を付ける」という逆転の発想からの提案がありました。犬の糞を肥料とした販売基盤を作ることで、糞を拾う行為に意味をつける、また持ち込める場所の利便性や、肥料とする際のフードロス問題の同時解消、持ち込んだ人へのアプリを活用したポイント付与など、糞に対する人の価値観まで変えていけるとする発表にはとても感心させられました。「なぜダメ男に沼るのか」「女の闇について」の発表では会場の先生方に直接インタビューもしながらプレゼンを行っていました。将来そのような状況になったときの対処の仕方まで提案があり、生徒の皆さんも興味深く発表を聞いていました。それぞれのカテゴリクラスからの代表ということで、探究プログラム初年度としては、とても興味深い内容でした。３年生の皆さん、よく頑張りました！！！