子ども達が「今日の感想は２です、前は１だったけど」「３もすこしはいってるかな」という話をしていました。
　聞いてみると感想の書き方のラインとレベルがあるようです。

　よく感想を求められたとき、「楽しかったです」「うれしかったです」のひと言で終わる場面を目にします。教師はさらにプラスワンして、修飾語を加えさせたり根拠はと聞いたりして感想を広げる指導をします。

　感想レベルを書かれた表は有効だと思いました.子ども達はレベルを意識して,集中して,感想文を書いていました。