Wel-being(誰もが幸せ)・・・R6小禄小学校 教育DXスクール パッケージ 
ども:タブレット端末を効果的に活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の推進
職員:ポータルサイト等を活用した校務DXの推進による働き方改革の実現
護者保護者連絡ツール を活用し、学校からの情報をデジタルで受信
※こども・教職員・保護者の3つの視点でのWel-being(誰もが幸せ)
※情報の収集・整理・分析・発信 【効率化】
 
Web欠席遅刻届 ← 令和6年12月末まで利用可(令和6年9月2日より保護者連絡ツール「スクリレ」欠席連絡と併用活用
※令和6年9月2日より保護者連絡ツール「スクリレ」でデジタル配信中
「スクリレ」登録率 97.0%(R6.9.30現在)

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2019/09/02

9月 小禄小学校 いじめ防止月間の取組

Tweet ThisSend to Facebook | by 教頭

本校では9月を「いじめ防止月間」とし、「いじめを見逃さない、許さない、みんなが安心して過ごせる学校」を目指し、以下の取組を行って参ります。ご家庭でいじめについて気になることがあれば学校へ情報をお寄せ下さい。

9月の取り組み紹介

1 夏休み明けの児童の変容を把握する。
 →9月2日支援委員会にて学校全体の状況を確認

2 道徳教育の充実
 →3日(火)授業参観で全学級一斉授業

3 児童アンケートの実施
 →集計結果を支援委員会で確認

4 安全教室の実施
 →20日(金)にSNSトラブル防止の講演会の実施(5・6年生対象)

5 いじめを見逃さない体制作り
 →○保護者との情報共有と情報提供
   (HP等でいじめに関する情報を提供)
  ○支援委員会の充実(組織的に動く)
  ○スクールカウンセラーによる相談
   (毎週木曜午前)
  ○7月のいじめに関する校内研修を生かした生徒指導の実施(よい子の一日の活用)
  ○学級活動及び児童会と連携した取組
   「笑顔いっぱい大作戦」一人一人が笑顔で過ごせるよう学級のみんなでできる取組を考       
   え、学級への所属感を高め、「楽しい学級」をめざす。
   →全学級で学級会を開く、代表委員会で全体取組の把握、学級や委員会でポスター作
    成、等の取組を行う。


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