今週の学習の様子です。　
　
　1年生は、体育でなわとびのテストをしていました。この1年間、休み時間も一生懸命に頑張った成果が出せたのではないでしょうか。みんな上手でした。算数では、時計の読み方を確認します。「5分進むと・・・」「はい！」しっかりと学習しています。　がんばりノートもたくさんたまっています。
　　　　　

　2年生は、跳び箱に取組中です。開脚跳び、閉脚跳び、横跳びなど自分のできる技にを高めたり、新しい技に挑戦する姿がありました。国語の学習では、物語文「スーホーの白い馬」について学習です。場面ごとの人物の様子についてまとめていました。
　　　　　

　3年生は、「6年生を送る会」のプレゼントのダンスを頑張っています。休み時間等も利用して、お世話になった6年生のために一生懸命に踊ります。算数の時間には、がい算の学習をしました。いくつかある欲しいものの金額と持っている金額を比べ、買い物ができるのかについて、その理由も考えて説明していました。
　　　　

　4年生は、学習のまとめの時間にプリントやタブレットを使って学習を進めています。自分の苦手な問題にタブレット内にある問題で取り組んでいます。また、算数では立体の辺と面の関係について「平行」「垂直」の視点から考えていました。交流しながら関係性を知ることができました。他にも跳び箱、版画にも取り組んでいます。
　　　　

　5年生は、紅型づくりに取り組んでいます。無地のトートバックに自分で選んだ図柄を塗り込み、乾いたら色づけです。今週は、色づけを真剣に行いました。自分の好きな色でオリジナルのバックが完成間近です。道徳の授業では、「新渡戸稲造」さんを題材に、考えを深めることができました。
　　　　　


6年生は、理科の水溶液の性質について学習します。難しい分野ですが、予想→実験→結果→考察と話し合いながら考えをまとめることができました。国語の学習では、六年間を振り返る文章作りに取り組んでいます。この作品は、文集にも載るため、丁寧な字で清書していました。